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参赛学生可以通过登录普法网或“眠眠学法”APP（使用手机扫描下方二维码下载APP）参与本次大赛。在手机端参赛平台（“眠眠学法”APP）上，参赛人员可通过平台上提供的“学习进度记录”功能，随时查看个人的学习情况与进度，根据自身法治知识学习的情况得到合理化的学习建议。同时，教育行政部门、学校法治教育部门也可以通过管理平台监督参赛情况，实时查阅全国在线学习、考试的学生人数等数据，激发参赛的热情。
竞赛时间：2017年5月25日~11月30日
“第二届全国青少年学生法治知识网络大赛”试题（高中组）
夫妻之间有相互（ ）的义务，父母对子女有（ ）教育的义务，子女对父母有（ ）扶助的义务。
A 抚养，扶养，赡养
B 扶养，抚养，赡养
C 抚养，教养，赡养
D 赡养，扶养，抚养
中国古代把“律”字解释为“均布”，着重体现的含义是（）。
A 规范
B 严酷
C 公平
D 自由
西周时期的刑事法律中还有有关老人和小孩犯罪减免刑罚的相关规定，这体现了西周法律的什么特点？
A 矜老恤幼
B 残暴
C 神权法
D 不成文法
在民事诉讼中，当事人有权就案件事实、法律适用等进行陈述，发表意见，反驳对方的陈述和意见。这体现了民事诉讼法的什么原则？
A 处分原则
B 辩论原则
C 不告不理原则
D 权利自治原则
英国人约翰就其与韩国人崔某在澳大利亚发生的损害赔偿纠纷，向我国人民法院起诉，人民法院审理该案时适用的民事诉讼法是（ ）。
A 韩国的民事诉讼法
B 中国的民事诉讼法
C 澳大利亚的民事诉讼法
D 英国的民事诉讼法
