小学写字通是一款帮助小学生识字和听写的软件不同的模式也是将感你带来别样的学习体验效果，让我们可以比较直观知晓每一个汉字的笔画顺序，让每一个学生都能写出一手好字，简单有趣的动画教学模式，喜欢的小伙伴们记得来点击下载。
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2.许多小学生可以在互联网上学习各种书法知识，平时写好文字也很重要。
3.询问学习进度，家长可以随时检查孩子的写作练习，老师的评语，奖牌授予等。
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汉字书写笔顺的正确与否，对字体写得美观度起到决定性的作用，举个简单点的例子，我们开车如果不按照顺序规则行车，就会乱套，写字也是如此。
笔顺的规则要求就是:先中间，后两边例字如“小”；先左后右例字如“孙”；先上后下例字如“市”；先横后竖例字如“十”；先撇后捺例字如“人”；先外后内例字如“月”；
那么，带点的字怎么写呢？点在一个字的正上方或者左上方怎么写呢？例如门字，要先写点；点在右上方或者在右边又或在字的中间呢？都要最后点点儿。
对于下包上的字，例如画字，要先里后外，先上后下。
这些组字法则，知道之后要让学生学会举一反三的学会运用。
再说结字要点，其实，学生只要清楚的明白收放关系之后，下一步对提高书写能力才能事半功倍，学会识别字形。这些方法也离不开训练。
在语言环境中记忆
学习生字一定要注意在语言环境中记忆，最好把字放到词、句子中记忆。比如：学习“朝阳”的“朝”时，可以记句子“火红的朝阳从东方升起"；学习"露珠”的“露”时，可以记忆“叶子上的露珠闪闪发亮”。
这样我们不仅把字记住了，而且词也容易记牢，还能积累句子。
要加强复习
我们在很短的时间内要接触大量汉字，如果不加强复习会影响学习效果。我们可以用老师教的方法，按照部首、形近、音近、和多音来归纳，还可以进行一字组多词的练习，这样能使我们牢固地掌握字词。
经常请教他人
要养成查字典的习惯
1.字的字体已经成形，能不能改，怎样改法？
能，而且用不多久。
有的人认为年龄大了，写字已经成形，改不了了。其实，写好字并不是什么难事，也不是高不可攀，而是极其好学，只要你方法对头，改正旧的写字习惯，都能写得一手好字。主要是要掌握正确的学习方法、掌握一些基本的技法。
起步虽晚犹可追，古往今来，有许多三十而立后学成才的名师。宋朝的梁颢，八十二岁才考上进士，他咏道：“也知少年登科好，争夺龙头属老成。”明朝李贽，弃官就学，立志著书的时候已是五十四岁了，他的名著焚书，藏书先后在六十四岁和七十三岁时完成的。
成就的取得，不在于年龄大小，关键在于志向和恒心。
2.写字应当从何学起？
首先，选好你所理想的字帖，又要考虑是否近似你所写的字形，选好了，先看上几遍，分析其中字形要点和结构的规律。
其次，一定要重视养成正确的坐姿和执笔姿势，写字的好坏和坐姿、执笔姿势有着密切的关系。就像木工锯木头一样，如果锯木头的姿势不对，锯拿不正，即使“线条”画的再正再直你也要锯歪的。
3.学书法的步骤应当怎样安排？
先从楷书基本笔画学起，即点、横、竖、撇、捺、提、钩、折八种。
一个字好比一台机器，基本笔画练好，等于把“零件”加工好；练好偏旁部首，就好比开始“组装”；练整个字形，就等于进入“总装”。就是说，先学“分解”，后学“连贯”。所以说，楷书是基础，而基本笔画则是基础的基础。
在练写基本笔画时，要分类去练，然后后再写“连贯”，进行组合。
一般的规律：练楷书先练基本笔画；再练笔画顺序；三练偏旁部首；四练字形结构；五练分行布局。
