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必须坚持天天送去，态度要坚决，要说“明天该去幼儿园了”，不要说，“明天去幼儿园好不好?”也不要哄骗孩子或者答应孩子的不合理要求，即使孩子天天哭闹也不能动摇。
把孩子送到班里立刻转身走，班里老师是有办法安慰孩子的。不要两眼泪汪汪，一步三回头，这种焦虑不安的情绪会感染孩子，使他更感到害怕和孤独。实际上，孩子哭几天就会好的。
若有可能，开始几天您可以稍早一点接孩子，以免只剩下1—2个人时，增加孩子孤单、想家之情。
如果您的孩子比较胆小、内向，可以先向老师介绍一下孩子的性格特点，请老师给孩子介绍一个活泼外向的小朋友一起玩耍，孩子会更容易适应。
向老师了解孩子一天的表现，有微小的进步都要给以表扬，这对孩子是一种精神安慰。
从幼儿园接回家后多与孩子谈谈幼儿园的生活，让他表演在幼儿园学的儿歌舞蹈，从正面引导孩子对园里生活的美好回忆。
1.爸爸妈妈不在家时，你可以把电视机或音响设备打开，可以使坏人误以为家里有人，不敢做坏事。
2.千万不要随便给陌生人开门，应该及时把门锁好。就像父母在家一样，喊爸爸妈妈，说有不认识的人敲门，把坏人吓跑。
3.如果陌生人说自己是煤、水、电气等的修理工或来收各种费用时也不要给他开门。
4.如果来人声称是你父母的同事，并能叫出你的名字，你也要提高警惕不能开门，但可以问他有什么事，记下来告诉爸爸妈妈。
5.如陌生人还是不走，就打电话给邻居或报警。
随着社会的发展，对于儿童教育也有了更高的诉求。
文化、社会环境的原因导致大量的家长对自己后代抚育产生了心理落差。
如何科学培养并保障孩子的身心理健康，成为现代年轻父母最关心的问题。
父母陪伴时间的不足以及其他家庭成员对儿童成长知识的匮乏导致了孩子问题成为许多家庭无法逾越之鸿。
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